重庆潼南区全封闭戒网瘾学校

1、孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果。

2、对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯。

3、体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识。

4、行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划。

5、老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长。

1、十二岁的孩子刚进入青春期，有比较强的自主意识，不愿意处处接受父母的安排。而父母一向习惯了孩子的乖巧懂事，看到孩子不听话以后，就会对着孩子反复唠叨同样的问题，甚至说的话都如出一辙。孩子听到这样的话以后就会特别反感，进而对父母产生强烈的叛逆情绪。所以，父母不能跟孩子反复唠叨，哪怕自己的话非常有道理，也不能在孩子的耳边说很多遍。

2、对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长引导得当，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。

3、家长在孩子的诉求确实不合理或者行为确实不恰当的时候，千万不要孩子一发脾气就满足他的需求。这样孩子学到的就是发脾气有用，在他想要什么东西或达到什么目的的时候，就发脾气，那他发脾气的这个习惯就会越来越顽固。只是说起来容易，做起来难。我们现实生活中大部分家长也知道不能惯着孩子的坏脾气，但有时会坚守不住。

4、一是父母可能喜欢打孩子，如果你不打孩子，孩子不可能无缘无故打父母吧。二是父母可能没满足孩子的要求，孩子动手打父母，说明孩子不是第一次动手，那么在第一次动手的时候，就没有管好，到了现在发展为对打的程度。三是如果是没满足孩子的要求，要看看孩子提出的要求是不是合理，如果合理，为什么不满足；如果不合理，孩子还动手，可见动手的坏习惯已经到了比较严重的程度，这是要引起高度重视的问题。

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