

1、锻炼孩子自立能力,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风。
2、青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学。
3、学校用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念,尤其是在饮食和消防方面格外重视。
4、全军事化管理、 全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。
5、一对一心理辅导,让孩子重新认识自己接纳自己。

1、家长不要认为孩子爱发脾气是天生的,甚至有的家长在孩子发脾气时,也跟着发脾气,用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法,绝对改变不了孩子发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他,就把他推给父亲管教,这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”的想法,以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。
2、孩子两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。
3、开始变得没有秩序:很多父母都反应,孩子小的时候多听话,父母说什么事情,孩子都会听。这是因为对于还是孩子的他们来说,当时的世界是比较简单、安全的,但到了叛逆期就不一样了。这时候他们会觉得世界变得复杂了,因此会发生容易冲动、注意力分散等其他个体混乱的现象,从而失去原有的秩序。

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