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1、孩子轻微叛逆，并不是坏事

很多父母不喜欢孩子叛逆，而我恰恰相反，我希望孩子能够反抗我，因为她的反抗证明了自己的态度，证明了她对自己生命的负责。只有强烈的想要掌控自我的命运，孩子才会爆发起激烈的反抗，才会叛逆，这恰恰是人的生命力的彰显。只有这样的孩子，他们才会尽力的控制周围的世界，营造一个适合自己理想的环境，只有这样才能最大可能的掌控自我的命运。假如孩子不会叛逆，父母让他们干什么就干什么，父母好像省事了，但是孩子没有自己的目标，也不会去争取，注定这一生就碌碌无为，随波逐流。父母只有静下心来，“看到”孩子叛逆背后的真实动机，才能给予适合的帮助与引导。

2、叛逆期的孩子为什么要对抗家长？

青少年叛逆心理指的是一种比校稳定的，对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。叛逆心理大都具有危害性,叛逆心理过重或自己不善于处理和自我调节，会给学生带来心理压力，引起心理障碍。青少年处于心理“断乳期”，其自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与观点，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。叛逆是每一个人在成长过程中必经历的过程。

3、孩子厌学的根本原因

不是每一个孩子天生都爱学习，尤其是家长给予孩子压力后，更会让孩子产生厌学情绪，(1)父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。(2)父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。想要通过打骂孩子改变孩子叛逆，会导致他在叛逆的路上越走越远。

4、如何处理孩子厌学情绪

要认同孩子的厌学情绪，实际上人们面对困难任务，感到厌烦和劳累是很正常的，不能因为厌就是错的，实际上很少有人能真正做到完全喜欢上自己的工作，特别是那种被别人安排的工作。叛逆期男孩情绪起伏比较大，与其“硬碰硬”，不如换这些方法交流。