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1、父母多给叛逆孩子，应给孩子进行心理疏导

孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理。如果父母不会进行心理疏导，可以找郑州晨枫教育专业的心理咨询机构来帮忙，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。

2、孩子叛逆，父母教育有很大关系

青春期的孩子叛逆，这是正常的现象，但是也出现很多家长不闻不问或者与孩子倔强上了，这都是错误的的做法。孩子都生下来了。做父母的你能连这点耐心都没有吗？过来人都知道，叛逆期一定处理不当关系，孩子很有可能走向极端的道路。这不是危言耸听，很多父母由于工作的缘故导致和孩子的沟通欠缺，孩子在叛逆他的思想氛围是变化多端的。现在的社会，普通家庭的孩子，离家出走很多，家庭富裕的孩子，被宠成娇生惯养的比比皆是。这些都是为人父母间接伤害到孩子的另一个方式。

3、给孩子自由空间，而不是加强对孩子的控制

我们的建议是，孩子到了青春期，爸爸妈妈要有意识地给孩子更大的自由空间，我们有一个形象的说法，叫“父母要有一个可以抬高的天花板”。父母应该相信，孩子大了，他对自己的事情，有自己的判断，爸爸妈妈不需要像管小孩子一样管（事实上，我们认为对没到青春期的孩子，爸爸妈妈也要给足够的自己做出的空间），而且，如果爸爸妈妈在他的儿童时代、少年时代，帮孩子打好了基础，我们有充分的理由可以相信，一个理性、自主、各方面表现都不错的孩子，不会因为到了青春期而爸爸妈妈没有“严管”，就成了“坏孩子”。

4、纠正孩子叛逆，要透过表象看问题

我们常常只看到孩子的行为，以及问题的表象。比如，孩子脾气差、孩子沉迷网络、厌学逃学、叛逆，抑郁焦虑等。如果只在表面现象上解决这些问题，很容易制造出更深层次的新问题。例如孩子不学习，我们采取的是打骂、盯着他学。孩子是学习了，但是你会发现他越来越没有动力，成绩很差，不自觉，只要你一放松，他就完全不学。这就是用逼孩子学习的方式解决了孩子当下不学习的问题，但同时也制造了一个新的问题，孩子不主动学习，甚至厌学。这还只是表面上的，而更深层次的是，对孩子的人格发展产生了不利的影响。正如我们前面所分析的那样，这样的做法并没有让孩子修复上一阶段的问题，而是阻碍了孩子人格向下一个阶段发展。