惠州市青少年素质教育学校（十大精选名单）

1、孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任

经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时要多用一些鼓励性的语言，尤其是孩子在学习上遇到困难时，切忌使用“笨蛋”、“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。要让孩子正确面对挫折，培养孩子健康人格。

2、孩子厌学逃学怎么办

如果孩子们厌倦了学习和逃学怎么办？父母在遇到这样的问题时非常焦虑，但在与孩子沟通时，父母应该控制自己的情绪，而不是殴打和责骂，如果家长不能控制自己的情绪，对孩子的教育只会适得其反。而且殴打和责骂不能解决根本问题，这只会让孩子更加叛逆。作为父母要去了解孩子不上学的原因，认真倾听孩子的倾诉，无论对错都应耐心的面对，找到原因，从根本上上帮助孩子解决问题才行。

3、埋怨和唠叨是诱发亲子冲突的催化剂

很多家长并没有意识到青春期孩子叛逆的原因。青春期孩子的叛逆往往体现在一些具体的事情上。比如孩子该写作业的时候，还是会拿着手机。如果这时妈妈的语气很生硬，阻止孩子继续玩，或者单纯的训斥孩子几句，你再看孩子的时候会很生气，甚至会把手机拿到卧室或者书房，看似在做作业，其实你的心思还是在玩手机。我相信很多青春期孩子的父母对这样的场景并不陌生。如果用生硬的预防和唠叨来诱导孩子的叛逆，很容易成为亲子冲突的催化剂。不是孩子主动找你麻烦或者顶嘴，而是你的错先来。其实，要让孩子放下手机做作业，只需要一句话，一个轻松幽默的动作。比如，告诉你的孩子，我儿子(女儿)花时间帮你保管手机，我愿意帮你，我绝对不会偷看你的手机隐私。请马上完成你的作业，这样我就可以尽快完成照顾你手机的工作。一伸手就把孩子的手机拿出来，对着孩子笑一笑，孩子自然就去写作业了。

4、青春期孩子有哪些特点？

青春叛逆期孩子的特点是自尊心强但自我能力不足；渴望得到认同但做事又草率莽撞；渴望得到理解但又自我封闭不善交流。在遇到冲突时，容易激动；和父母交流时，又容易冲动；容易拿标准去要求别人，但自己做事又不成熟。所以，在青春期少年这个矛盾体面前，最好的交流状态就是温和不激惹、耐心讲事实。家长要保持细心的态度，去发现孩子存在的认知偏差，选择适当的时机来交流，以摆事实、讲道理的方式，向孩子说明情况，争取使孩子的偏执行为和想法得到改变。

5、叛逆孩子，不能被打骂

（1）孩子对父母的关系控制，这样的孩子在学校很乖很老实，也很懂事，回到家就变得任性，哭闹是一种对父母的惩罚，比如自己在学校没有得到父母照顾，回家就要求过度补偿，不能满足就以哭闹，顶撞来要挟。（2）情绪压抑，比如孩子遇到一个很严厉的老师，在那里不能活动、喊叫、折腾，很多旺盛的精力得不到必要的发泄，回到家后感觉哭闹是快速的发泄。这种情况不能打骂孩子，反而要关照着，慢慢把孩子的情绪发泄转移到正面的事情上。