
孩子正处于生理和心理的发育时期。在心理上自主意识在不断增强,自我表现也日益突出。随着知识的增加,眼界的开阔,思维的完善。这种自我意识就更强烈,他们强调自己已经长大了,对事物有自己的看法,不喜欢也不愿意接受父母的批评和说教!正处于青春期,这是一个孩子在生理上,精神上,思想上都会发生剧烈动荡的一个阶段,所以,成年人的引导对他而言非常关键。现在最关键的其实不是厌学,而是是否有人肯接纳他,影响他,并指引他,他虽然叛逆,但不代表强大,从精神上而言,还很羸弱。

(1)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。(2)指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。

(1)关注孩子内心的真实想法:一个人无论其行为多么荒唐,他的背后都有一个善良的动机。就像小孩子故意捣乱,那只是他渴望你的关注。(2)对孩子,多一些认同,帮助,支持;少一些批判,否定,指责。这一点非常重要。(3)眼光要全面。尽量不要一叶障目,每一个孩子都是独一无二的,都有其优点,千万不要盯着一个缺点不放,天天批斗他。就像有人说的“我烧了一大桌子菜,结果却因为不小心摔破一个碗,被骂了一晚上”。

孩子为什么会叛逆?我们首先要了解孩子叛逆到根本原因是什么。孩子会叛逆主要是跟我们家长在平时的教育手段有关系,孩子年龄大了,他需要一个独立的空间来施展自己内心的小秘密,很多家长会对孩子过度的严厉或者是过度的控制。无论是过度的严厉也好,还是过度的控制也好,都会对孩子造成逆反心理。还有一方面就是孩子年龄小的时候,家长没有让孩子养成一个良好的自我辨识对与错的能力,导致孩子在青春期阶段无法自我辨识自己行为的能力,孩子总觉得他自己的做法是对的,没有考虑到家长的心理感受。

首先,找出孩子们不想上学的原因。原因主要分为两类:第一是生理上的。生理上主要体现在孩子先天的行为,或遭受后天的生活经历不能上学。第二是心理上的。孩子心理上的原因相对复杂,从心理里层面讲有的是家庭系统内部出现问题,影响孩子的,也有孩子自身要求过高导致的,因此,针对叛逆不想上学的问题孩子,家长应及时引导孩子,帮助孩子尽快摆脱困境。如果反复沟通失败,可以请求素质教育学校,帮助孩子纠正厌学情绪。
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