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4、重视日常作业管理,规范答题步骤,每节课后单独设置半小时完成科目作业。
5、开课前进行专业学情诊断,全面分析学生知识掌握情况,找准问题对症下药。

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高三必备干货总结
对于每一个考生考前焦虑所恐惧的对象不同。有的没有明确的恐惧对象,比如有些高考焦虑的考生,高三一年中从来没有一次考试成绩超过班级平均分,在一次次的挫败中度过高三。她没有高考的信心。要在高考前放弃高考,她说没有勇气去面对高考。对于这样的案例,建议她做好复读的准备,把当年的高考作为一次练习,考不上无所谓,下一年的复读才是重点,同时和家长一起讨论好来年的复读计划,转移注意力。结果在当年的高考中发挥正常,考进了理想的大学。

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